Istituto comprensivo "P. Sarpi" - Settimo Milanese

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Fase 1: brainstorming sulle preconoscenze

I ragazzi, intervenendo liberamente, hanno esposto le proprie conoscenze relative ai sensi.

Tutte le osservazioni effettuate sono state annotate sulla lavagna e sono risultate in massima parte condivise.

Quanto emerso dalla discussione è stato riordinato con la collaborazione di tutti e quindi annotato da ciascuno sul proprio quaderno come segue 

NOI SAPEVAMO CHE…

1) Il nostro corpo riceve informazioni dall’esterno mediante i cinque sensi : raccoglie sensazioni

    VISTA   UDITO     OLFATTO     GUSTO  TATTO  

2) cosa sono le cellule: “mattoncini” che compongono tutti gli esseri viventi  

3) cellule particolarmente sensibili raccolgono sensazioni e le “spediscono al cervello” 

Abbiamo riflettuto sul fatto che le stesse sensazioni vengono descritte e di conseguenza percepite  in modo diverso da persona a  persona: lo stesso oggetto a qualcuno sembra grande ad altri piccolo, lo stesso odore gradevole o sgradevole.

IL TATTO

LA VISTA

Tutti sapevamo che l’organo della vista è l’occhio, ma facevamo un po’ di confusione sulle sue parti;

tutti sapevamo che gli occhi sono collegati con il cervello  dai nervi ottici.

L’OLFATTO

Tutti sapevamo che gli odori si sentono con il naso e abbiamo pensato che se riusciamo a riconoscere il cibo dal suo odore i recettori olfattivi devono essere molto sensibili.

IL GUSTO

Tutti sapevamo che l’organo del gusto è la lingua.

L’UDITO

Tutti sapevamo che l’organo dell’udito  è l’orecchio e conoscevamo alcune sue parti, ma facevamo un po’ di confusione; nessuno sapeva dove sono i recettori uditivi e abbiamo fatto qualche ipotesi: sul timpano o più interni (?) vedremo chi ha ragione.

I ragazzi hanno anche voluto trascrivere le proprie osservazioni su un grosso foglio di carta da pacco che è rimasto appeso in classe per tutta la durata dell’attività e sul quale sono state annotate, in colori diversi, le “nuove scoperte”