|
 |
 | Bisogna dividersi lo spazio da rappresentare facendo
tanti spicchi tutti uguali ognuno dei quali verrà rappresentato da un alunno. |
| Bisogna fissare il punto di osservazione. |
| Bisogna accordarsi con i compagni di destra e di
sinistra per stabilire l’inizio e la fine di ogni segmento di orizzonte. |
| Bisogna accordarsi sulla larghezza e sull’altezza
degli oggetti che vanno rappresentati. |
|
 |
|
| Bisogna porre attenzione per far combaciare
l’inizio e la fine di ogni disegno con quelli contigui. |
|
| Bisogna disegnare sia gli oggetti più alti che quelli
più lontani, visto che nella rappresentazione di un orizzonte non si distinguono i
diversi piani di profondità, ma è come se gli oggetti fossero tutti allineati su uno
stesso piano. |
| Bisogna collaborare. |
|
 |
Classe 1D della scuola
"Di Vittorio" di Pioltello |
|
